文章目录

1 把握案例背景

2 注重案例分析

2.1 案例主题

2.2 案例意义

2.3 教学目标

2.4 学情分析与主要教学策略

3 优化案例设计（见表1)

3.1 引入教学任务，明确教学目标

3.2 拓展相关知识，激发学习兴趣

3.3 探索抗疟药的结构，分析典型药物

    3.3.1 抗疟药的类型

    3.3.2 代表药物

3.4 总结教学内容，反思教学环节

4 课后反思

文章摘要:五年制高职学生正处于成长成人成才的关键时期,将思政教育渗透到专业教学中,充分发挥课程思政的育人功能,培养学生的专业情感,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,是每个教师义不容辞的责任。本文结合高职药物化学课程抗疟药内容,设计课程思政教学案例,更好地发挥课程教学与思政教育的协同作用。

文章关键词:药物化学,抗疟药,课程思政,

论文作者:陈亚 

作者单位:江苏省盐城技师学院 

论文分类号: G711;TQ460.1-4

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文章来源：《中国药物化学杂志》 网址: http://www.zgywhxzz.cn/qikandaodu/2021/0831/629.html

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