文章目录

1 五年制高职药学专业核心课程群资源整合与共享的必要性

2 五年制高职药物分析技术专业核心课程群资源整合与共享的方法

2.1 建立完善的高职药物分析技术专业核心课程群体系

2.2 五年制高职药物分析技术专业核心课程群资源的整合

2.3 五年制高职药物分析技术专业核心课程群资源的共享

3 结语

文章摘要:核心课程建设是高职教育改革需要解决的主要问题,结合我校在高职药学专业实施"4.5+0.5"人才培养模式中遇到的问题,在对质检岗位工作内容和任务调查的基础上,对专业核心课程群资源进行更有效的整合与共享,这对五年制高职药学专业内涵建设是十分必要的。

文章关键词:人才培养模式,药学专业,核心课程群,资源整合,资源共享,

论文作者:颜欢欢 

作者单位:江苏联合职业技术学院连云港中医药分院 

论文分类号: G712;R-4

相关文献:职业教育学习领域课程及课程开发.《徐州建筑职业技术学院学报》
课程资源共享及其实践路径.《中国教育学刊》
论专业核心课程群教学资源共享体系建构.《教育评论》
文学门类网络教育国家精品课程资源共享论——兼与部分美国院校开放课程比较.《扬州大学学报(高教研究版)》

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文章来源：《中国药物化学杂志》 网址: http://www.zgywhxzz.cn/qikandaodu/2021/0831/630.html

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